{"id":119,"date":"2016-11-19T10:39:55","date_gmt":"2016-11-19T09:39:55","guid":{"rendered":"http:\/\/cpvirgendelaoliva.educacion.navarra.es\/web\/?page_id=119"},"modified":"2017-02-20T15:38:25","modified_gmt":"2017-02-20T14:38:25","slug":"plec","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpvirgendelaoliva.educacion.navarra.es\/web\/plec\/","title":{"rendered":"PLEC"},"content":{"rendered":"<h3><em><span style=\"color: #285e0a;\"><strong>PLEC<\/strong><\/span><\/em><\/h3>\n<p>Nuestro Plan de Lectura y Escritura de Centro (PLEC) define<strong> las<\/strong><em><strong> l\u00edneas estrat\u00e9gicas y metodol\u00f3gicas a seguir para conseguir un<\/strong><\/em><strong> <em>desarrollo satisfactorio de la expresi\u00f3n oral y escrita del alumnado.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Este es un trabajo que<strong><em><span style=\"color: #285e0a;\"> implica a toda la comunidad educativa por lo que el trabajo de las familias resulta fundamental.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n ofrecemos una serie de recursos que creemos inter\u00e9s<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.educacion.navarra.es\/web\/publicaciones\/catalogo\/-\/asset_publisher\/JONi5m8mCym2\/content\/con-la-lectura-ganamos-altura-2;jsessionid=2796CF5F06F174F2ABDE039E803C95B5\">Orientaciones del Gobierno de Navarra<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.educacion.navarra.es\/web\/publicaciones\/catalogo\/-\/asset_publisher\/JONi5m8mCym2\/content\/con-la-lectura-ganamos-altura\" rel=\"https:\/\/www.educacion.navarra.es\/web\/publicaciones\/catalogo\/-\/asset_publisher\/JONi5m8mCym2\/content\/con-la-lectura-ganamos-altura\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-307 size-full\" src=\"https:\/\/cpvirgendelaoliva.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/LECTURA.jpg\" width=\"225\" height=\"224\" srcset=\"https:\/\/cpvirgendelaoliva.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/LECTURA.jpg 225w, 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#285e0a;\">\u00a0LEER EN EL HOGAR\u00a0 \u00a0<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.colorincolorado.org\/familias\/\">http:\/\/www.colorincolorado.org\/familias\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #285e0a;\">DESCARGA LOS SIGUIENTES LIBROS:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/carmenelenamedina.files.wordpress.com\/2011\/03\/activ_familiares_divertidas.pdf\">\u00a0Activ_familiares_divertidas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/carmenelenamedina.files.wordpress.com\/2011\/03\/consejos-practicos-sobre-la-lectura.pdf\">CONSEJOS PR\u00c1CTICOS SOBRE LA LECTURA<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><em><strong>CONSEJOS PARA PADRES DE NI\u00d1OS EN EDAD INFANTIL<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/carmenelenamedina.files.wordpress.com\/2011\/03\/razones-para-contar-cuentos-en-familia-1.pdf\">RAZONES PARA CONTAR CUENTOS EN FAMILIA 1<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/carmenelenamedina.files.wordpress.com\/2011\/03\/contar-cuentos-2.pdf\">CONTAR CUENTOS 2<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/carmenelenamedina.files.wordpress.com\/2011\/03\/promocion-lectura.pdf\">promoci\u00f3n lectura<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"padding-left: 30px;\"><em>ACTIVIDADES RECOMENDADAS<\/em><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.ceapa.es\/sites\/default\/files\/Documentos\/Guia%20animacion%20a%20la%20lectura%20CEAPA.pdf\">http:\/\/www.ceapa.es\/sites\/default\/files\/Documentos\/Guia%20animacion%20a%20la%20lectura%20CEAPA.pdf<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.leer.org\/Recursos-Educativos\/Padres\/Motivar-la-lectura\">http:\/\/www.leer.org\/Recursos-Educativos\/Padres\/Motivar-la-lectura<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.lecturalab.org\/story\/Leer-en-casa-potenciar-la-lectura-desde-la-familia-ilustrado-por-Arnal-Ballester_2028\">http:\/\/www.lecturalab.org\/story\/Leer-en-casa-potenciar-la-lectura-desde-la-familia-ilustrado-por-Arnal-Ballester_2028<\/a><\/li>\n<li>Biblioteca escolar Virgen de la Oliva.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PLEC Nuestro Plan de Lectura y Escritura de Centro (PLEC) define las l\u00edneas estrat\u00e9gicas y metodol\u00f3gicas a seguir para conseguir un desarrollo satisfactorio de la expresi\u00f3n oral y escrita del alumnado. 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