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Se ha creado en la biblioteca del centro escolar un espacio coeducativo. En dicho espacio, se recogen libros en los que se trabajan temas dedicados a la igualdad de género y a la no violencia. En esta sección, encontramos títulos para todas las edades, abarcando desde 1º de Educación Infantil hasta 6º de Educación Primaria.
Estas fotos corresponden a una actividad de biblioteca en la que participaron alumnos y alumnas de 1º y 2º de EP.
El pasado miércoles 26 de abril, se realizó en el centro una actividad internivelar entre el alumnado de 1º y 3º EP.
El salón de actos del centro se ha convertido en un supermercado, por ello se ha utilizado dicho espacio para realizar la actividad, al igual que otros grupos del centro.
En este caso, las tutoras de 1º y 3º creamos una «lista de la compra» con diferentes productos que tenían que buscar por el supermercado. Una vez encontrados los productos debían pasar por caja para realizar el pago. El presupuesto de cada pareja era de 10€ y ellos tenían que administrar ese dinero. Las parejas estaban compuestas por un alumno o alumna de 1º y un alumno o alumna de 3º.
La semana del 24 de abril, el alumnado y el profesorado del centro celebró el día del libro con diferentes actividades a lo largo de la semana.
Se realizó un mural colaborativo en el que se reflejaban qué significa la lectura. Las familias de infantil vinieron al colegio para contar cuentos a los mas pequeños/as del centro.
Además, el alumnado de primaria realizó un concurso de escritura de cuentos creativos.
Con motivo de la celebración del Día Mundial de la Poesía que tiene lugar el 21 de marzo, el alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria ha trabajado a poetas y poetisas y sus respectivas obras. Han elaborado estos videos mostrando todo lo que han aprendido.
Después de un curso con las actividades complementarias y extraescolares suspendidas a causa de la covid 19, durante esta semana hemos estado trabajando con la Policía Foral en clases teóricas y, sobre todo, clases prácticas en el circuito montado en el polideportivo. En dichas actividades ha participado todo el alumnado de Primaria.
Se imparten clases teóricas, con vídeos y láminas, realizan la dinámica de grupos y finalmente ponen en práctica lo aprendido en una gymkana peatonal y en un circuito de conducción con bicicletas.
La educación vial sensibiliza socialmente respecto a los comportamientos que fomentan la convivencia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto, la responsabilidad y favorecen las relaciones humanas pacíficas en la vía pública.
