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El viernes, 20 de marzo, celebramos la Korrika Txiki.

En el colegio se celebra cada dos años, a nivel de centro, junto con el alumnado del IESO. También se invita a las familias para que participen y acompañen.

El objetivo principal de dicha carrera es impulsar la concienciación a favor del euskera. El alumnado llevaba petos ( coloreados por ellos y ellas) con el anagrama de la Korrika y una chapa que también habían realizado.

La asociación Hazi Zarrakaztelu ayuda en su organización y desarrollo.

El itinerario fue el siguiente: colegio-carretera Aibar – c/ Mayor – Plaza – c/ Padre Juan Alfaro- colegio

Al terminar, el alumnado de 6º leyó un comunicado. Para finalizar se les repartió zumos a todos los participantes.

El alumnado del CP Virgen de la Oliva culmina la restauración paisajística del emblemático monasterio para compensar el impacto ambiental de Navarra en Fitur.

El paseo que conduce a uno de los tesoros arquitectónicos más importantes de la Ribera de Navarra ha vivido una transformación especial este lunes 16 de marzo.

Ha sido el trabajo ilusionante del alumnado, quienes han plantado 32 nuevos árboles con un objetivo que va más allá de la estética.

Esta acción busca compensar las 9,5 toneladas de CO2 generadas por el stand de Navarra durante la pasada feria de Fitur 2026 en Madrid.,

La plantación se ha hecho siguiendo criterios de restauración paisajística y sostenibilidad (12 lentiscos, 12 quejigos y 10 serbales).

Estas especies autóctonas no solo embellecerán el camino de los turistas, peregrinos y paseantes que visitan el monasterio cisterciense, sino que servirá para concienciar a las nuevas generaciones sobre la importancia de la “Huella ecológica”.

En esta ocasión, el Monasterio de la Oliva se convierte en el símbolo de un turismo que quiere ser responsable y que gracias a los niños y niñas de Carcastillo, hoy es un poco más verde.

El colegio Virgen de la Oliva de Carcastillo celebra el 8M con actividades por la igualdad

El alumnado del colegio Virgen de la Oliva de Carcastillo conmemoró el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, con una jornada educativa centrada en la igualdad y el reconocimiento del papel de las mujeres en la sociedad.

Una de las iniciativas más destacadas fue la creación de un mural colaborativo en el patio del colegio. En él se dibujaron varias mariposas que fueron pintadas por el alumnado del centro. Cada estudiante tuvo la oportunidad de decorar una mariposa, simbolizando la diversidad, la libertad y el compromiso con la igualdad.

Además del mural, se llevaron a cabo diferentes actividades adaptadas a cada nivel. En Educación Infantil, las actividades se centraron en la lectura y trabajo de un cuento relacionado con la igualdad y el respeto, adaptado a la edad del alumnado. En Educación Primaria, el alumnado de 1.º de Primaria realizó la actividad titulada “¿Quién es la mujer más importante para ti?”, reflexionando sobre figuras femeninas significativas en su vida. Por su parte, los cursos de 2.º y 3.º de Primaria trabajaron un vídeo educativo sobre la presencia de las mujeres en la ciencia y la tecnología.

En los cursos superiores, 4.º, 5.º y 6.º de Primaria, el alumnado participó en un Escape Room temático sobre el 8M, una actividad dinámica que permitió aprender sobre igualdad de género de una forma lúdica y cooperativa.

Con esta jornada, el colegio reafirma su compromiso con la educación en valores y la promoción de la igualdad entre mujeres y hombres, implicando a todo el alumnado en una celebración participativa y reflexiva del 8 de marzo.

¡¡Celebramos el carnaval 2026!!

Ya llegó el carnaval.

Como todos los años también lo celebramos en nuestro Colegio. Es una fiesta con mucha tradición en el mundo.

Todos asociamos carnaval con los disfraces y pasarlo bien.

El disfraz ha sido el resultado de una mezcla de fiestas y costumbres, procedentes de distintas culturas, que en un punto de la historia fueron unificándose para acabar siendo la fiesta que hoy en día conocemos. Hemos venido vestidos y vestidas según “el CÓDIGO LOCO DE LA BRUJA PATARRONA”, para mantener esta tradición y pasárnoslo fenomenal.

La celebración del carnaval escolar supone un motivo de reunión y convivencia entre alumnado y profesorado. Es un festival de colores, música, baile y sobre todo diversión y ganas de pasarlo bien. Juntos cantaremos, bailaremos y reiremos.

Una vez leído el pregón, nos pusimos en círculos por cursos y bailamos primero la danza medieval y más tarde, la danza de los siete pasos.

Al finalizar las danzas seguimos con más música y bailes divertidos.

El Día Escolar de la No-violencia y de la Paz  fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia, la igualdad y la paz.

 En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948. 

 Gandhi se convirtió en un luchador por los derechos civiles de sus compatriotas y abrazó la no violencia para lograr sus objetivos. Su vida ha pasado a la historia como un ejemplo e inspiración para miles de personas.

   No podemos olvidar que la escuela es reflejo de una sociedad y que en ella se educa para  formar personas  no violentas,  respetuosas, dialogantes, solidarias, positivas,  que busquen la convivencia y la  paz entre otros valores.

 Que el alumnado  tenga   recursos para solucionar los conflictos que puedan aparecer en el día a día de forma no violenta, siempre buscando el diálogo y  ponerse en lugar de la otra persona.  Poniendo en práctica todos los valores positivos que trabajamos constantemente en nuestro colegio. La paz empieza por nuestra actitud en el cole, en  nuestras casas , en nuestro pueblo……en el mundo.

Después de la lectura del manifiesto por parte del alumnado de 6º, las diferentes clases del colegio leyeron  mensajes que nos ayudan a solucionar los conflictos pacíficamente .

Finalizamos  cantando la canción “POR QUÉ NO SER AMIGOS Y AMIGAS” de Hombres G y el Canto del loco.

Gracias a todas las familias por acompañarnos en dicho acto. Si queréis visualizar la concentración pinchad AQUÍ